chuyên đề chất khí lớp 10

Tổng hợp lý thuyết chương Chất khí hay, chi tiết nhất | Vật Lí lớp 10 - Chuyên đề tổng hợp lý thuyết Vật Lí 10 đầy đủ chi tiết nhất và các dạng bài tập Vật Lí 10 chọn lọc có đáp án được biên soạn bám sát chương trình Vật Lí lớp 10 giúp bạn học tốt môn Vật Lí 10 hơn. a. Tính nhiệt độ sau cùng của khối khí. b. Vẽ đồ thị biểu diễn chu trình biến đổi trạng thái của khối khí trên trong các tọa độ (p,V); (p,T), (V,T). c. Tính công mà khối khí thực hiện trong quá trình biến đổi từ trạng thái 1 sang trạng thái 2. Bài 11: Một khối khí lý Mục lục Giải Chuyên đề Địa lí 10 đầy đủ Mục lục Giải Chuyên đề Địa lí 10 - CTST Chuyên đề 1: Biến đổi khí hậu I. Khái niệm, biểu hiện của biến đổi khí hậu II. Nguyên nhân của biến đổi khí hậu III. Tác động của biến đổi khí hậu IV. Bài tập nâng cao chất khí được trích dẫn từ cuốn sách Công Phá Đề Thi Học Sinh Giỏi Vật Lí Lớp 10 của tác giả Nguyễn Phú Đồng. 1. Cho một ống hình trụ tiết diện S nằm ngang được ngăn với bên ngoài bằng hai pittông. Pittông thứ nhất được nối với lò xo như hình BỒI DƯỜNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÝ LỚP 10 CHUYÊN ĐỀ: CHẤT KHÍ PHẦN I: CHẤT KHÍ. PHƯƠNG TRÌNH TRẠNG THÁI CỦA CHẤT KHÍ 1. Thuyết động học phân tử chất khí. Cấu tạo chất. Tính chất của chất khí: Bành trướng. Dễ nén. Có khối lượng riêng rất nhỏ so với chất rắn và Mein Freund Flirtet Mit Anderen Frauen. Tên chủ đề/chuyên đề Các định luật về chất khíGiới thiệu chung chủ đềTheo chương trình giáo dục phổ thông môn vật lí 10, chủ đề “Các định luật về chất khí” gồm có 3 nội dung sau - Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất Các định luật thực nghiệm của chất Phương trình trạng thái của khí lí dung kiến thức nói trên được thể hiện trong sách giáo khoa Vật lí 10 hiện hành gồm các bàiBài 28 Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất 29 Quá trình đẳng nhiệt. Định luật Bôi-lơ – Ma-ri-ốt. Bài 30 Quá trình đẳng tích. Định luật Sác-lơ. Bài 31 Phương trình trạng thái của khí lí tưởngChủ đề “Các định luật thực nghiệm về chất khí” được xây dựng dựa trên cơ sở lí thuyết “Thuyết động học phân tử chất khí”. Phương pháp được sử dụng trong quá trình tổ chức dạy học là phương pháp thực nghiệm. Nội dung kiến thức và kĩ năng chủ đề này xoay quanh ba định luật chất khí. Trong chủ đề này ta sẽ tìm hiểu - Các quá trình biến đổi trạng thái của khí lí tưởng và các định luật tương ứng. - Phương trình trạng thái của khí lí tưởng. - Định nghĩa, đặc điểm của đường đẳng nhiệt, đường đẳng tích, đường đẳng áp. - Khí thực, khí lí tưởng và độ không tuyệt lượng dự kiến thực hiện chủ đề 6 tiết. Dạy tiết thứ 2. Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Vật lý Lớp 10 - Chủ đề Các định luật về chất khí - Năm học 2020-2021", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênCHỦ ĐỀ CÁC ĐỊNH LUẬT VỀ CHẤT KHÍ. 6 tiết Tên chủ đề/chuyên đề Các định luật về chất khí Giới thiệu chung chủ đề Theo chương trình giáo dục phổ thông môn vật lí 10, chủ đề “Các định luật về chất khí” gồm có 3 nội dung sau - Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất khí. - Các định luật thực nghiệm của chất khí. - Phương trình trạng thái của khí lí tưởng. Nội dung kiến thức nói trên được thể hiện trong sách giáo khoa Vật lí 10 hiện hành gồm các bài Bài 28 Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất khí. Bài 29 Quá trình đẳng nhiệt. Định luật Bôi-lơ – Ma-ri-ốt. Bài 30 Quá trình đẳng tích. Định luật Sác-lơ. Bài 31 Phương trình trạng thái của khí lí tưởng Chủ đề “Các định luật thực nghiệm về chất khí” được xây dựng dựa trên cơ sở lí thuyết “Thuyết động học phân tử chất khí”. Phương pháp được sử dụng trong quá trình tổ chức dạy học là phương pháp thực nghiệm. Nội dung kiến thức và kĩ năng chủ đề này xoay quanh ba định luật chất khí. Trong chủ đề này ta sẽ tìm hiểu - Các quá trình biến đổi trạng thái của khí lí tưởng và các định luật tương ứng. - Phương trình trạng thái của khí lí tưởng. - Định nghĩa, đặc điểm của đường đẳng nhiệt, đường đẳng tích, đường đẳng áp. - Khí thực, khí lí tưởng và độ không tuyệt đối. Thời lượng dự kiến thực hiện chủ đề 6 tiết. Dạy tiết thứ 2. I. Mục tiêu 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ a. Kiến thức - Nhận biết và phân biệt được “trạng thái” và “quá trình”. - Phát biểu được nội dung của định luật Bôi-lơ – Ma-ri-ốt, Sác-lơ.. - VIết được biểu thức và phạm vi áp dụng của các định luật. - Viết được phương trình trạng thái của khí lí tưởng. - Phát biểu được đường đẳng nhiệt, đường đẳng tích, đường đẳng áp. - Nhận biết được dạng của đường đẳng nhiệt, đẳng tích, đẳng áp trong các hệ tọa độ. b. Kĩ năng - Tiến hành được thí nghiệm về định luật Bôi-lơ – Ma-ri-ốt, định luật Sác-lơ. - Biết được cách xử lý số liệu để rút ra kết luận. - Vận dụng được định luật để giải thích một số hiện tượng thực tế có liên quan. - Vận dụng được phương trình trạng thái của khí lí tưởng, các định luật về chất khí để giải các dạng bài tập có liên quan. c. Thái độ - Trung thực, tự giác học tập, có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm. - Có tinh thần học hỏi, hứng thú trong học tập. - Tích cực phát biểu xây dựng bài. 2. Định hướng các năng lực có thể hình thành và phát triển a. Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học Tự giác ôn lại kiến thức đã được học “Thuyết động học phân tử chất khí” và xem trước bài mới “Các định luật chất khí”, tự chuẩn bị tài liệu học tập. - Năng lực giao tiếp và hợp tác Hình thành năng lực làm việc nhóm cho HS, giúp HS mạnh dạn bày tỏ quan điểm của cá nhân trước tập thể, thiết lập và phát triển mối quan hệ trong nhóm, điều chỉnh và hóa giải các mâu thuẫn của các cá nhân để đưa ra ý kiến chung của cả nhóm. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Thông qua bài đặt được những câu hỏi về hiện tượng tự nhiên liên quan đến các định luật chất khí, đưa ra được cách thức tìm ra câu trả lời cho các câu hỏi đã đặt ra, thiết kế được phương án thí nghiệm để kiểm tra đánh giá giả thuyết hoặc dự đoán, lựa chọn được phương án thí nghiệm tối ưu. b. Năng lực vật lí - Nhóm NLTP liên quan đến sử dụng kiến thức vật lí + Nêu được định nghĩa của các dẳng quá trình, nội dung và biểu thức của định luật Bôi-lơ – Ma-ri-ốt, định luật Sác-lơ. Viết được phương trình trạng thái của khí lí tưởng. + Chỉ ra được mối quan hệ giữa các phương trình trạng thái của khí lí tưởng và các định luật về chất khí. + Vận dụng các kiến thức để giải thích các hiện tượng trong thực tế. - Nhóm NLTP trao đổi thông tin + Phân biệt được các định luật. + Hiểu được định nghĩa đặc điểm của các đường đẳng nhiệt, đẳng tích, đẳng áp. - Nhóm NLTP về phương pháp Sử dụng thí nghiệm để xây dựng các định luật về chất khí. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Giáo viên - Dụng cụ thí nghiệm để học sinh hoạt động nhóm nếu có. - Các hình ảnh, phim, video trình chiếu hiện tượng thực tế có liên quan đến kiến thức. 2. Học sinh - Chia các nhóm và đề cử nhóm trưởng thư ký. - Sách giáo khoa, vở ghi bài, giấy nháp, bút, thước kẻ, III. Tiến trình dạy học Hoạt động 1 Tình huống xuất phát/khởi động 1. Mục tiêu hoạt động Tạo nhu cầu nhận thức về chất khí. 2. Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh. Nội dung Đề cập đến sự tồn tại của vật chất sau đó dẫn dắt đến chủ đề. Phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh. Giáo viên Các em hãy cho biết các dạng tồn tại thường gặp của vật chất? Chủ đề này ta sẽ nghiên cứu kỹ hơn về tính chất, các quá trình biến đổi trạng thái và các định luật của chất khí. - Học sinh Trả lời câu hỏi và kích thích ham muốn tìm hiểu chủ đề. 3. Dự kiến sản phẩm hoạt động, đánh giá kết quả hoạt động - HS tư duy trả lời câu hỏi của giáo viên. Từ đó, học sinh có nhu cầu nghiên cứu chủ đề. Hoạt động 2 Hình thành kiến thức Nội dung 1 Cấu tạo chất. Mục tiêu Biết được cấu tạo của chất. Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh. Nội dung Cấu tạo chất, lực tương tác phân tử và các thể rắn, lỏng, khí. Phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh. Giáo viên Chuyển giao nhiệm vụ học tập cho học sinh GV giao cho học sinh nghiên cứu tài liệu thu thập thông tin về nội dung thuyết động học phân tử. So sánh các thể khí, lỏng, rắn về các mặt sau đây loại phân tử , tương tác phân tử, chuyển động phân tử và nêu các tính chất của chuyển động phân tử . Yêu cầu các nhóm thảo luận và hoàn thành PHT, trình bày Các nhóm trình bày trên bảng phụ. Đại diện nhóm thuyết trình. Yêu cầu HS hoàn thành phiếu học tập số 1. Học sinh HS nhận phiếu học tập số 1, thảo luận để trả lời các câu hỏi trong phiếu nhận nhiệm vụ. HS ghi nhiệm vụ, chuyển giao của GV vào vở, ghi vào vở ý kiến của mình. Sau đó tổ chức thảo luận thảo luận nhóm với các bạn xung quanh bằng cách ghi lại các ý kiến của các bạn khác vào vở của mình. Thảo luận nhóm để đưa ra báo cáo của nhóm về những dự đoán này, thống nhất cách trình bày kết quả thảo luận nhóm, ghi kết quả vào vở. Dự kiến sản phẩm hoạt động, đánh giá kết quả hoạt động Báo cáo kết quả hoạt động nhóm và nội dung vở ghi của HS. Nội dung 2 Thuyết động học phân tử chất khí. Mục tiêu Nắm được nội dung của thuyết động học phân tử chất khí và khí lí tưởng. Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh. Nội dung Nội dung cơ bản của thuyết động học phân tử chất khí và định nghĩa của khí lí tưởng. Phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh Giáo viên Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm theo nhóm đã chia trình bày các lập luận về cấu trúc phân tử của chất khí. Quan sát hoạt động của học sinh, nhận xét phần trình bày của học sinh. Trình chiếu cho HS quan sát chuyển động của các phân tử khí. Yêu cầu HS nhận xét khoảng cách giữa các phân tử so với kích thước của chúng. Yêu cầu học sinh quan sát chuyển động của các phân tử khi khảo sát ở nhiệt độ 20℃ và 40℃ và cho nhận xét. Khi các phân tử chuyển động trong bình kín các phân tử chuyển động hỗn loạn và va chạm vào nhau ngoài ra còn va chạm vào thành bình gấy ra áp suất lên thành bình. Giáo viên rút ra nội dung cơ bản của thuyết động học phân tử chất khí. Học sinh Làm việc theo nhóm thực hiện nhiệm vụ mà giáo viên đề ra, quan sát mô phỏng của giáo viên và trả lời câu hỏi. Dự kiến sản phẩm hoạt động, đánh giá kết quả hoạt động Chất khí gồm các phân tử có kích thước rất nhỏ có thể coi như chất điểm Các phân tử chuyển động nhiệt hỗn loạn không ngừng. Nhiệt độ càng cao thì vận tốc chuyển động nhiệt càng lớn. Khi chuyển động, các phân tử va chạm với nhau làm chúng bị thay đổi phương và vận tốc chuyển động, hoặc va chạm với thành bình tạo nên áp suất của chất khí lên thành bình. Nội dung 3 Tìm hiểu trạng thái và quá trình biến đổi trạng thái. Quá trình đẳng nhiệt. Mục tiêu Hiểu được trạng thái và quá trình biến đổi trạng thái của 1 lượng khí và quá trình đẳng nhiệt. Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh. Nội dung Trạng thái của 1 lượng khí xác định bằng các thông số nào? Khái niệm quá trình và đẳng quá trình. Khái niệm quá trình đẳng nhiệt. Nhiệt độ tuyệt đối. Phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh. Giáo viên Yêu cầu mỗi cá nhân HS đọc SGK và trả lời các câu hỏi + Trạng thái của một lượng khí được xác định bằng những đại lượng nào? + Quá trình là gì? + Đẳng quá trình là gì? Cho HS làm câu 1 và 2 trong phiếu học tập số 2. Học sinh Đọc SGK và trả lời các câu hỏi GV đặt ra. Dự kiến sản phẩm hoạt động, đánh giá kết quả hoạt động GV chính xác hóa kiến thức và ghi bảng. Các thông số trạng thái của một lượng khí áp suất p, thể tích V, nhiệt độ tuyệt đối T. Quá trình biến đổi trạng thái p, V, T thay đổi. Trong ba thông số trạng thái, chỉ có hai thông số trạng thái thay đổi, còn một thông số không thay đổi gọi là đẳng quá trình. Nội dung 4 Quá trình đẳng nhiệt Mục tiêu Hiểu được quá trình đẳng nhiệt. Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh Nội dung Quá trình đẳng nhiệt. Phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh Giáo viên Yêu cầu HS dựa vào khái niệm đẳng quá trình nêu khái niệm quá trình đẳng nhiệt. Học sinh Phát biểu khái niệm quá trình đẳng nhiệt Dự kiến sản phẩm hoạt động, đánh giá kết quả hoạt động. Quá trình biến đổi trạng thái trong đó nhiệt độ được giữ không đổi gọi là quá trình đẳng nhiệt. Nội dung 5 Định luật Bôi-lơ – Ma-ri-ốt. Mục tiêu Hiểu được định luật Bôi-lơ – Ma-ri-ốt và vận dụng định luật. Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh. Nội dung Định luật Bôi-lơ – Ma-ri-ốt Phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh. Giáo viên Đặt vấn đề chuyển giao nhiệm vụ Phát ống xi lanh cho 6 nhóm yêu cầu HS làm theo hướng dẫn của GV. 1 tay bịt miệng ống xi lanh, 1 tay đẩy pit tông xuống khi đó tay ta cảm giác nặng hành ngược lại khi kéo pit tông cùng ở 1 nhiệt độ, khi thể tích thay đổi thì áp suất cũng thay đổi. Như thế chúng có mối quan hệ gì? Để hiểu rõ hơn ta tiến hành thí nghiệm. Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm và nêu các bước tiến hành thí nghiệm. GV tiến hành thí nghiệm, HS chú ý quan sát và ghi lại kết quả. Cho HS nhận xét kết quả thí nghiệm dẫn dắt HS tính tích p và V xem có mối quan hệ nào không. Cho HS nhận xét tích trong các lần đo và GV nêu lên các nguyên nhân dẫn đến tích có sự sai lệch. Đưa ra 1 kết quả thí nghiệm chính xác hơn yêu cầu HS tính tích Dựa vào kết quả yêu cầu HS phát biểu lên định luật Bôi-lơ – Ma-ri-ốt và viết biểu thức của định luật. Yêu cầu HS làm bài tập 3,4 trong phiếu học tập số 2. Học sinh Đề xuất phương án thí nghiệm, hoạt động nhóm để rút ra định luật. 3. Dự kiến sản phẩm hoạt động, đánh giá kết quả hoạt động Nội dung định luật Trong quá trình đẳng nhiệt của một lượng khí nhất định, áp suất tỉ lệ nghịch với thể tích. m, T không đổi thì pV = hằng số hay p1V1 = p2V2. Nội dung 6 Đường đẳng nhiệt. Mục tiêu Biết được dạng của đường đẳng nhiệt. Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh Nội dung Đường đẳng nhiệt. Phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh Giáo viên Yêu cầu các nhóm vẽ đồ thị pOV từ các số liệu trong bảng Sau đó yêu cầu 1 số nhóm lên bảng trình bày đồ thị nhóm mình. Nêu lên định nghĩa và đặc điểm của đường đẳng nhiệt Học sinh Hoàn thành nhiệm vụ GV đề ra. Dự kiến sản phẩm hoạt động, đánh giá kết quả hoạt động Định nghĩa Đường đẳng nhiệt là đường biểu diễn sự biến thiên của áp suất theo thể tích khi nhiệt độ không đổi. Nội dung 7 Tìm hểu quá trình đẳng tích. Mục tiêu Hiểu được quá trình đẳng tích. Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh Nội dung Quá trình đẳng tích. Phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh Giáo viên Yêu cầu HS dựa vào khái niệm đẳng quá trình nêu khái niệm quá trình đẳng tích. Học sinh Phát biểu khái niệm quá trình đẳng tích Dự kiến sản phẩm hoạt động, đánh giá kết quả hoạt động. Quá trình biến đổi trạng thái trong đó thể tích được giữ không đổi gọi là quá trình đẳng tích. Nội dung 8 Định luật Sác-lơ. Mục tiêu Hiểu được định luật Sác-lơ và vận dụng. Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh Nội dung Định luật Sác-lơ. Phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh Giáo viên Tạo tình huống có vấn đề Có thể các em đã thấy một thí nghiệm làm quả trứng chui vào bình mà không làm vỡ quả trứng. Nguyên nhân nào có thể cho quả trứng vào trong bình? Để quá trứng chui lọt vào bình chắc hẳn cần một lực liệu có phải là áp suất không và khi đặt quả trứng trên miệng chai thì nhiệt độ khí trong bình sẽ giảm. Để hiểu rõ hơn chúng có mối quan hệ ra sao chúng ta tiến hành thí nghiệm. Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm và nêu các bước tiến hành thí nghiệm. GV tiến hành thí nghiệm, HS chú ý quan sát và ghi lại kết quả. Cho HS nhận xét kết quả thí nghiệm dẫn dắt HS tính thương p và T xem có mối quan hệ nào không. Cho HS nhận xét thương p và T trong các lần đo và GV nêu lên các nguyên nhân dẫn đến thương pT có sự sai lệch. Đưa ra 1 kết quả thí nghiệm chính xác hơn yêu cầu HS tính thương pT. Dựa vào kết quả yêu cầu HS phát biểu lên định luật Sác-lơ và viết biểu thức của định luật. Yêu cầu HS làm bài tập 3,4 trong phiếu học tập. Học sinh Đề xuất phương án thí nghiệm, hoạt động nhóm để rút ra định luật. 3. Dự kiến sản phẩm hoạt động, đánh giá kết quả hoạt động Nội dung định luật Trong quá trình đẳng tích của một lượng khí nhất định, áp suất tỉ lệ thuận với nhiệt độ tuyệt đối. m, V không đổi thì pT = hằng số hay Nội dung 9 Đường đẳng tích. Mục tiêu Biết được dạng của đường đẳng tích. Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh Nội dung Đường đẳng tích. Phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh Giáo viên Yêu cầu các nhóm vẽ đồ thị pOT từ các số liệu trong bảng Sau đó yêu cầu 1 số nhóm lên bảng trình bày đồ thị nhóm mình. Nêu lên định nghĩa và đặc điểm của đường đẳng tích. Giải thích cho HS biết đường đẳng tích ở trên nhỏ hơn đường đẳng tích ở dưới. Hướng dẫn HS vẽ đường đẳng tích trong đồ thị pOV, VOT Học sinh Hoàn thành nhiệm vụ GV đề ra. Dự kiến sản phẩm hoạt động, đánh giá kết quả hoạt động Định nghĩa Đường đẳng tích là đường biểu diễn sự biến thiên của áp suất theo nhiệt độ khi thể tích không đổi. Nội dung 10 Khí thực và khí lí tưởng. Mục tiêu Biết và phân biệt được khí thực và khí lí tưởng. Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh. Nội dung Khí thực và khí lý tưởng. Phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh. Giáo viên GV yêu cầu HS đọc sách giáo khoa và trả lời câu hỏi Khí tồn tại trong tự nhiên có tuân theo định luật Bôi-lơ – Ma-ri-ốt và định luật Sác-lơ không? Thông báo Chất khí thực chất khí tồn tại trong thực tế như ôxi, nitơ, ... Trong trường hợp nào có thể coi gần đúng khí thực là khí lí tưởng? Thông báo Khi ở nhiệt độ và áp suất thông thường sự khác biệt giữa khí thực và khí lí tưởng không quá lớn nên ta có thể áp dụng các định luật về chất khí. Học sinh HS trả lời Chất khí trong thực tế chỉ tuân theo gần đúng các định luật về chất khí. HS lắng nghe và ghi nhận. HS trả lời Khi sự khác biệt giữa khí thực và khí lí tưởng không lớn ở những nhiệt độ và áp suất thông thường. Dự kiến sản phẩm hoạt động, đánh giá kết quả hoạt động. Báo cáo của cá nhân HS và nội dung ghi vở của HS. Nội dung 11 Phương trình trạng thái khí lí tưởng. Mục tiêu Nắm được phương trình trạng thái khí lí tưởng để vận dụng vào các bài tập. Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh Nội dung phương trình trạng thái của khí lí tưởng. Phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh Giáo viên GV nhắc lại trạng thái của một lượng khí được xác định bằng thể tich V, áp suất p và nhiệt độ tuyệt đối T. GV hỏi HS có bao nhiêu đẳng quá trình đã học, đó là những đẳng quá trình nào? Xét một lượng khí xác định từ trạng thái 1 p1, V1, T1 sang trạng thái 2 p2, V2, T2 qua trạng thái trung gian 1’ p', V2, T1. Lượng khí được chuyển từ trạng thái 1 sang trạng thái 1’ đại lượng nào không đổi? bằng quá trình nào? Hãy viết biểu thức của định luật tương ứng. Lượng khí được chuyển từ trạng thái 1’ sang trạng thái 2 đại lượng nào không đổi? Bằng quá trình nào? Hãy viết biểu thức của định luật tương ứng. Từ hai biểu thức này em hãy thành lập mối liên hệ giữa các giá trị p1, V1, T1; p2, V2, T2 gợi ý rút p' từ phương trình 1 và 2 nếu học sinh không suy nghĩ ra cách tìm mối quan hệ. Học sinh Nhớ lại kiến thức đã học từ 2 định luật, thực hiện nhiệm vụ giáo viên giao từ đó xây dựng phương trình trạng thái khí lí tưởng. Dự kiến sản phẩm hoạt động, đánh giá kết quả hoạt động. => const là phương trình trạng thái khí lí tưởng. Nội dung 12 Quá trình đẳng áp. Mục tiêu Hiểu được quá trình đẳng áp là gì nắm được mối liên hệ giữa thể tích và nhiệt độ tuyệt đối trong quá trình đẳng áp. Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh. Nội dung Quá trình đẳng áp và mối liên hệ giữa thể tích và nhiệt độ tuyệt đối trong quá trình đẳng áp.. Phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh. Giáo viên Yêu cầu HS dựa vào khái niệm đẳng quá trình nêu khái niệm quá trình đẳng áp. GV hỏi HS dựa vào phương trình trạng thái khí lí tưởng khi cho p1 = p2 thì phương trình trạng thái của khí lí tưởng viết lại như thế nào? GV kết luận khi cho p1 = p2 thì phương trình trạng thái của khí lý tưởng được viết lại là const. Vậy biểu thức trên là biểu thức nêu lên mối quan hệ giữa thể tích và nhiệt độ của chất khí trong quá trình biến đổi trạng thái khi áp suất không đỏi Học sinh Phát biểu khái niệm quá trình đẳng áp và từ phương trình trạng thái khí lí tưởng suy ra được mối liên hệ giữa thể tích và nhiệt độ của chất khí trong quá trình đẳng áp. Dự kiến sản phẩm hoạt động, đánh giá kết quả hoạt động. Quá trình biến đổi trạng thái trong đó áp suất được giữ không đổi gọi là quá trình đẳng áp. Trong quá trình đẳng áp của một lượng khí nhất định, thể tích tỉ lệ thuận với nhiệt độ tuyệt đối. Khi m, p không đổi thì const. Nội dung 13 Đường đẳng áp. Mục tiêu Biết được dạng của đường đẳng áp Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh Nội dung Đường đẳng áp. Phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh Giáo viên Nêu lên định nghĩa đường đẳng áp là đường biểu diễn sự biến thiên của thể tích theo nhiệt độ khi áp suất không đổi. Mô tả hình dạng của đường đẳng áp đối với hệ tọa độ V, T, cho học sinh nhận xét. Học sinh Hoàn thành nhiệm vụ GV đề ra. Dự kiến sản phẩm hoạt động, đánh giá kết quả hoạt động Định nghĩa Đường đẳng áp là đường biểu diễn sự biến thiên của thể tích theo nhiệt độ khi áp suất không đổi. Nội dung 14 Độ không tuyệt đối. Mục tiêu Biết được độ không tuyệt đối là gì. Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh. Nội dung Độ không tuyệt đối. Phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh Giáo viên Từ đồ thị đường đẳng áp GV yêu cầu HS hãy cho biết ở 0 K áp suất và thể tích có giá trị như thế nào? Có thể hạ tới nhiệt độ K được không ? GV nhấn mạnh 0 K là nhiệt độ thấp nhất không thể đạt được và được gọi là độ không tuyệt đối. Học sinh Tiếp thu kiến thức mới. Dự kiến sản phẩm hoạt động, đánh giá kết quả hoạt động Khi T = 0 K thì p = 0, V = 0 T = 0 K gọi là độ không tuyệt. Hoạt động 3 Luyện tập Mục tiêu hoạt động Củng cố kiến thức cho học sinh. Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động GV yêu cầu HS nắm vững các nội dung chính Các đẳng quá trình quá trình đẳng nhiệt, đẳng áp, đẳng tích tương ứng với các định luật Bôi-lơ – Ma-ri-ốt, Sác-lơ, Gay-Luy-Xác, phương trình trạng thái khí lý tưởng, các đường đẳng quá trình đồng thời hiểu trạng thái là gì?, Quá trình là gì? Độ không tuyệt đối. GV đưa ra bài tập Một xi lanh chứa khí lý tưởng ở áp suất 1atm thể tích 5 lít a Tính thể tích trong xilanh khi áp suất tăng đến 5atm còn nhiệt độ tăng lên 10 lần? b Tiếp tục pit tông nén đẳng nhiệt khí trong xi lanh xuống còn 7 lít. Tính áp suất khí trong xi lanh lúc này? 3. Dự kiến sản phẩm, đánh giá kết quả hoạt động - Học sinh vận dụng kiến thức để giải quyết bài tập. Hoạt động 4 Vận dụng, tìm tòi mở rộng 1. Mục tiêu hoạt động Giúp học sinh tự vận dụng, tìm tòi và mở rộng các kiến thức trong bài học. 2. Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động Học sinh vận dụng các kiến thức đã học để giải thích các hiện tượng trong đời sống như là Vì sao lốp xe khi được bơm căng để ngoài nắng gắt có thể phá nổ? Vì sao các thầy thuốc hơ nóng cái ly rồi úp vào da người thì thấy da bị đẩy lên? ... 3. Dự kiến sản phẩm, đánh giá kết quả hoạt động Học sinh vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề. IV. Câu hỏi/ bài tập kiểm tra đánh giá chủ đề theo định hướng phát triển năng lực 1. Mức độ nhận biết Câu 1 Tính chất nào sau đây không phải là tính chất của các phân tử khí? A. Có vận tốc trung bình phụ thuộc vào nhiệt độ. B. Gây áp suất lên thành bình. C. Chuyển động xung quanh vị trí cân bằng. D. Chuyển động nhiệt hỗn loạn. Câu 2 Trong các đại lượng sau đây, đại lượng nào không phải là thông số trạng thái của một lượng khí? A. Thể tích B. Khối lượng C. Nhiệt độ tuyệt đối D. Áp suất Câu 3 Hệ thức nào sau đây không phù hợp với định luật Sác-lơ A. pT= hằng số B. p1T2=p2T1 C. p ~T D. p1T1=p2T2 Câu 4 Trong hệ tọa độ p, T, đường biểu diễn nào sau đây là đường đẳng tích? A. Đường kéo dài qua gốc tọa độ. B. Đường hypebol C. Đường thẳng không đi qua gốc tọa độ D. Đường thẳng cắt trục T tại điểm T=T0 Câu 5 Đồ thị nào sau đây phù hợp với quá trình đẳng áp ? T p 0 V p 0 V p 0 T V 0 A. B. C. D. 2. Mức độ thông hiểu Câu 1 Trong các hệ thức sau đây hệ thức nào không phù hợp với định luật Bôi-lơ – Ma-ri-ốt ? A. p ~ 1V B. V ~ 1p C. V ~ p D. p1V1 = p2V2 Câu 2 Một khối khí lí tưởng nhốt trong bình kín. Tăng nhiệt độ của khối khí từ 1000C lên 2000C thì áp suất trong bình sẽ A. Có thể tăng hoặc giảm B. tăng lên hơn 2 lần áp suất cũ C. tăng lên ít hơn 2 lần áp suất cũ D. tăng lên đúng bằng 2 lần áp suất cũ 3. Mức độ vận dụng Câu 1 Một xi lanh chứa 150 cm3 khí ở áp suất Pit-tông nén khí trong xilanh xuống còn 100 cm3 . Tính áp suất của khí trong xilanh lúc này, coi nhiệt độ không đổi. Câu 2 Một khối khí ban đầu ở áp suất 2 atm, nhiệt độ 00C, làm nóng khí đến nhiệt độ 1020C đẳng tích thì áp suất của khối khí đó sẽ là 2,75 atm B. 2,13 atm C. 3,75 atm D. 3,2 atm Câu 3 Một bình kín chứa một mol khí Nitơ ở áp suất 105N/m2, nhiệt độ 270C. Thể tích bình xấp xỉ bao nhiêu? 2,5 lít B. 2,8 lít C. 25 lít D. 27,7 lít 4. Mức độ vận dụng cao Câu 1 a. Một xylanh chứa 150 cm3 khí ở áp suất Pa. Pit-tông nén khí trong xy-lanh xuống còn 100 cm3. Tính áp suất của khí trong xy-lanh lúc này, coi nhiệt độ như không đổi. b. Vẽ đường đẳng nhiệt trong hệ tọa độ p, T và V, T Câu 2 Một quả bóng có dung tích 2,5l. Người ta bơm không khí ở áp suất 105Pa vào bóng. Mỗi làn bơm được 125cm3 không khí. Tính áp suất của không khí trong quả bóng sau 45 lần bơm. Coi quả bóng trước khi bơm không có không khí và nhiệt độ không khí không thay đổi? Câu 3 Một bóng đèn dây tóc chứa khí trơ ở 270C và áp suất 0,6atm. Khi đèn sáng, áp suất không khí trong bình là 1atm và không làm vỡ bóng đèn. Coi dung tích của bóng đèn không đổi, nhiệt độ của khí trong đèn khi cháy sáng là A. 5000C B. 2270C C. 4500C D. 3800C V. PHỤ LỤC PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 Câu 1 Câu nào sau đây nói về chuyển động của phân tử là không đúng? A. Chuyển động của phân tử là do lực tương tác phân tử gây ra B. Các phân tử chuyển động không ngừng. C. Các phân tử chuyển động càng nhanh thì nhiệt độ càng cao. D. Các phân tử khí không dao động quanh vị trí cân bằng. Câu 2 Tính chất nào sau đây không phải là của phân tử của vật chất ở thể khí? A. Chuyển động hỗn loạn. B. Chuyển động hỗn loạn và không ngừng. C. Chuyển động không ngừng. D. Chuyển động hỗn loạn xung quanh các vị trí cân bằng cố định Câu 3 Chuyển động nào sau đây là chuyển động của riêng các phân tử ở thể lỏng? A. Chuyển động hỗn loạn không ngừng. B. Dao động xung quanh các vị trí cân bằng cố định. C. Chuyển động hoàn toàn tự do. D. Dao động xung quanh các vị trí cân bằng không cố định. PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2. Câu 1 Trong các đại lượng sau đây, đại lượng nào không phải là thông số trạng thái của một lượng khí? A. Thể tích B. Khối lượng C. Nhiệt độ tuyệt đối D. Áp suất Câu 2 Đẳng quá trình là A. Quá trình trong đó có một thông số trạng thái không đổi. B. Quá trình trong đó các thông số trạng thái đều biến đổi. C. Quá trình trong đó có ít nhất hai thông số trạng thái không đổi. D. Quá trình trong đó các thông số trạng thái đều không đổi. Câu 3 Hệ thức không phải của định luật Bôi-lơ – Ma-ri-ốt là p ~ 1V B. V ~ 1p C. V ~ p D. p1V1 = p2V2 Câu 4. Một khí lý tưởng có thể tích 6 lít đang ở áp suất 2 atm thì được nén đẳng nhiệt cho tới khi thể tích bằng 3 lít. Áp suất của khối khí đã thay đổi 4atm B. 3 atm C. 2 atm D. 6 atm Ngày 12 tháng 3 năm 2020 Ngày 20 tháng 3 năm 2020 DUYỆT GIÁO ÁN CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN SINH VIÊN THỰC HIỆN Kí, ghi rõ họ tên Kí, ghi rõ họ tên Huỳnh Lanh Lương Văn Tú Chủ Nhật, Tháng Sáu 11, 2023 Đăng nhập Đăng nhập tài khoản Tài khoản mật khẩu của bạn Forgot your password? Get help Khôi phục mật khẩu Khởi tạo mật khẩu email của bạn Mật khẩu đã được gửi vào email của bạn. Thư Viện Học Liệu Trang Chủ Toán Tất CảĐề Thi Thử Toán 2023Toán 12Toán 11Toán 10Toán 9Toán 8Toán 7Toán 6Toán 6-Kết Nối Tri ThứcToán 6 Chân Trời Sáng TạoToán 6 Cánh Diều Đề Thi Thử Toán 2023 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Môn Toán Sở GD… Đề Thi Thử Toán 2023 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp 2023 Môn Toán Sở GD Vĩnh… Đề Thi Thử Toán 2023 Đề Thi Thử Năm 2023 Môn Toán Sở GD Thái Nguyên… Toán 8 Kế Hoạch Giáo Dục Toán 8 Kết Nối Tri Thức Cả… Vật lí Tất CảĐề Thi Thử Vật Lí 2023Vật Lí 12Vật Lí 11Vật Lí 10Vật Lí Lớp 9Vật Lí Lớp 8Vật Lí Lớp 7Vật Lí Lớp 6 Đề Thi Thử Vật Lí 2023 Đề Thi Thử THPT 2023 Môn Lý Sở GD Nghệ An… Đề Thi Thử Vật Lí 2023 Đề Thi Thử TN THPT 2023 Vật Lí Sở GD Nam… Đề Thi Thử Vật Lí 2023 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp 2023 Vật Lí Sở GD Hưng… Vật Lí 12 Chuyên Đề Hạt Nhân Vật Lí 12 Mức Vận Dụng Có… Hóa Tất CảĐề Thi Thử Hóa 2023Hóa 12Hóa 11Hóa 10Hóa Học Lớp 9Hóa Học Lớp 8 Đề Thi Thử Hóa 2023 Đề Thi Thử THPT Môn Hóa 2023 Sở GD Nam Định… Đề Thi Thử Hóa 2023 Đề Thi Thử THPT 2023 Môn Hóa Sở GD Bắc Kạn… Đề Thi Thử Hóa 2023 Đề Thi Thử TN THPT 2023 Môn Hóa Sở GD Ninh… Hóa 12 Các Dạng Bài Tập Trắc Nghiệm Cacbohidrat Hóa 12 Có Đáp… Tiếng Anh Tất CảĐề Thi Thử Tiếng Anh 2023Tiếng Anh 12Tiếng Anh 11Tiếng Anh Lớp 10Tiếng Anh Lớp 9Tiếng Anh Lớp 8Tiếng Anh Lớp 7Tiếng Anh Lớp 6Tiếng Anh 6 KNTT Đề Thi Thử Tiếng Anh 2023 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp 2023 Môn Tiếng Anh Sở GD… Đề Thi Thử Tiếng Anh 2023 Đề Thi Thử THPT 2023 Môn Tiếng Anh Sở GD Ninh… Đề Thi Thử Tiếng Anh 2023 Đề Thi Thử THPT 2023 Tiếng Anh Sở GD Hưng Yên… Tiếng Anh 12 100 Câu Trắc Nghiệm Câu Giao Tiếp Tiếng Anh Ôn Thi… Sinh Học Tất CảĐề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh 2023Sinh Học Lớp 12Sinh Học Lớp 11Sinh Học Lớp 10Sinh Học 9Sinh Học 8Sinh Học 7Sinh Học 6 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh 2023 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Môn Sinh Học Liên… Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh 2023 10 Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT 2023 Môn Sinh Bám… Sinh Học Lớp 10 Đề Kiểm Tra Học Kỳ 2 Sinh 10 Chân Trời Sáng… Sinh Học Lớp 12 Đề Thi Cuối HK2 Sinh 12 Sở GD Quảng Nam 2022-2023… Lịch Sử Tất CảĐề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Lịch SửLịch Sử Lớp 12Lịch Sử Lớp 11Lịch Sử Lớp 10Lịch Sử 9Lịch Sử 8Lịch Sử 7Lịch Sử 6 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Lịch Sử Đề Thi Thử Tốt Nghiệp 2023 Lịch Sử THPT Chuyên Phan… Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Lịch Sử Đề Thi Thử Tốt Nghiệp 2023 Môn Sử THPT Chuyên Hà… Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Lịch Sử Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Môn Lịch Sử Liên… Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Lịch Sử 12 Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT 2023 Lịch Sử Phát… Địa Lí Tất CảĐề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Môn Địa LíĐịa Lí Lớp 12Địa Lí Lớp 11Địa Lí Lớp 10Địa Lí 9Địa Lí 8Địa Lí 7Địa Lí 6 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Môn Địa Lí Đề Thi Thử TN THPT Môn Địa 2023 Sở GD Hòa… Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Môn Địa Lí Đề Thi Thử THPT 2023 Môn Địa Chuyên Đại Học Vinh… Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Môn Địa Lí Đề Thi Thử TN THPT 2023 Môn Địa Sở GD Lạng… Địa Lí 9 Chuyên Đề Trắc Nghiệm Khai Thác Atlat Địa Lí Việt Nam… GDCD Tất CảĐề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT GDCD 2023Công Dân Lớp 12Công Dân Lớp 11Công Dân Lớp 10Công Dân Lớp 9Công Dân Lớp 8Công Dân Lớp 7Công Dân Lớp 6GDCD 6 Sách Chân Trời Sáng TạoGDCD 6 Sách Kết Nối Tri ThứcGDCD 6 Sách Cánh Diều Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT GDCD 2023 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Môn GDCD Liên Trường… Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT GDCD 2023 10 Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT 2023 Môn GDCD Phát… Công Dân Lớp 10 Đề Thi Học Kì 2 Giáo Dục KT Và PL 10… Công Dân Lớp 10 Đề Thi Học Kì 2 Giáo Dục Kinh Tế Pháp Luật… Ngữ Văn Tất CảĐề Thi Thử 2023 Môn VănNgữ Văn Lớp 12Ngữ Văn Lớp 11Ngữ Văn Lớp 10Ngữ Văn Lớp 9Ngữ Văn Lớp 8Ngữ Văn Lớp 7Ngữ Văn Lớp 6Ngữ Văn 6 Sách Chân Trời Sáng TạoNgữ Văn 6 Sách Kết Nối Tri ThứcNgữ Văn 6 Sách Cánh Diều Ngữ Văn Lớp 8 Giáo Án Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Văn 8 Cả Năm Ngữ Văn Lớp 8 Giáo Án Ôn Hè Ngữ Văn 8 Lên 9 Trọn Bộ Ngữ Văn 6 Sách Chân Trời Sáng Tạo Giáo Án Ôn Hè Ngữ Văn 6 Lên 7 Chân Trời… Ngữ Văn Lớp 8 Giáo Án Ngữ Văn 8 Kết Nối Tri Thức Bài 1… Tin Tất CảTin Học Lớp 6Tin Học Lớp 7Tin Học Lớp 8Tin Học Lớp 9Tin Học Lớp 10Tin Học Lớp 11Tin Học Lớp 12 Tài Liệu Tin Học Đề Ôn Tập Học Kỳ 2 Tin 12 Năm Học 2022-2023 Tài Liệu Tin Học Đề Cương Ôn Tập Học Kỳ 2 Tin 12 Năm 2022-2023 Tài Liệu Tin Học Nội Dung Ôn Tập Tin Học 11 Kỳ 2 Năm Học… Tài Liệu Tin Học Đề Ôn Tập Học Kỳ 2 Tin Học 10 Kết Nối… Thể Dục Tất CảThể Dục Lớp 10Thể Dục Lớp 11Thể Dục Lớp 12Thể Dục Lớp 6Thể Dục Lớp 7Thể Dục Lớp 8Thể Dục Lớp 9 Thể Dục Lớp 10 Giáo Án Giáo Dục Thể Chất 10 Bóng Rổ Kết Nối… Thể Dục Lớp 10 Giáo Án Giáo Dục Thể Chất 10 Bóng Chuyền Kết Nối… Thể Dục Lớp 10 Giáo Án Thể Dục 10 Bóng Đá Kết Nối Tri Thức… Thể Dục Lớp 11 Sách Giáo Khoa Giáo Dục Thể Chất Lớp 11 Cánh Diều-Đá… GDQP Tất CảGD Quốc Phòng Lớp 10GD Quốc Phòng Lớp 11GD Quốc Phòng Lớp 12 GD Quốc Phòng Lớp 10 Giáo Án Giáo Dục Quốc Phòng 10 Kết Nối Tri Thức… GD Quốc Phòng Lớp 10 Đề Cương Ôn Tập Giáo Dục Quốc Phòng 10 Học Kì… GD Quốc Phòng Lớp 12 Đề Cương Ôn Tập Giáo Dục Quốc Phòng 12 Học Kì… GD Quốc Phòng Lớp 11 Đề Cương Ôn Tập Giáo Dục Quốc Phòng 11 Học Kì… Công Nghệ Tất CảCông Nghệ Lớp 12Công Nghệ Lớp 11Công Nghệ Lớp 10Công Nghệ Lớp 9Công Nghệ Lớp 8Công Nghệ Lớp 7Công Nghệ Lớp 6 Tài Liệu Công Nghệ Trắc Nghiệm Ôn Tập Học Kỳ 2 Công Nghệ 10 Kết… Tài Liệu Công Nghệ Đề Cương Ôn Tập Học Kỳ 2 Công Nghệ 7 Chân… Tài Liệu Công Nghệ Đề Cương Ôn Tập Học Kỳ 2 Công Nghệ 6 Chân… Tài Liệu Công Nghệ Đề Cương Ôn Tập Học Kỳ 2 Công Nghệ 12 Năm… KHTN Tất CảKHTN Lớp 8KHTN Lớp 7KHTN 7 KNTTKHTN 7 Cánh DiềuKHTN 7 CTSTKHTN Lớp 6KHTN Lớp 6 Kết Nối Tri ThứcKHTN Lớp 6 Chân Trời Sáng TạoKHTN Lớp 6 Cánh Diều KHTN Lớp 8 Phân Phối Chương Trình Khoa Học Tự Nhiên 8 Cánh Diều KHTN Lớp 8 Phân Phối Chương Trình Khoa Học Tự Nhiên 8 Kết Nối… KHTN Lớp 6 Chân Trời Sáng Tạo Đề Kiểm Tra Cuối Học Kỳ 2 KHTN 6 Chân Trời… KHTN Lớp 6 Đề Cương Ôn Tập Học Kỳ 2 KHTN 6 Chân Trời… Âm Nhạc Tất CảÂm Nhạc 8Âm Nhạc 11Âm Nhạc 7 Tài Liệu Âm Nhạc Bộ Phiếu Góp Ý SGK Âm Nhạc 8 Kết Nối Tri… Tài Liệu Âm Nhạc Bộ Phiếu Góp Ý SGK Âm Nhạc 8 Chân Trời Sáng… Tài Liệu Âm Nhạc Bộ Phiếu Góp Ý SGK Âm Nhạc 8 Cánh Diều Âm Nhạc 11 Sách Chuyên Đề Học Tập Âm Nhạc 11 Cánh Diều PDF Mĩ Thuật Tất CảMĩ Thuật 8Mĩ Thuật 7Tài Liệu Mĩ Thuật Lớp 6 Mĩ Thuật 8 Bộ Phiếu Góp Ý SGK Mĩ Thuật 8 Cánh Diều Mĩ Thuật 8 Bộ Phiếu Góp Ý SGK Mĩ Thuật 8 Chân Trời Sáng… Mĩ Thuật 8 Bộ Phiếu Góp Ý SGK Mĩ Thuật 8 Kết Nối Tri… Mĩ Thuật 7 Phân Phối Chương Trình Môn Mĩ Thuật Lớp 7 Kết Nối… HĐTN Tất CảHoạt Động Trải Nghiệm 7Hoạt Động Trải Nghiệm 10Hoạt Động Trải Nghiệm 6 Hoạt Động Trải Nghiệm 7 Đề Kiểm Tra Học Kỳ 2 Hoạt Động Trải Nghiệm 7… Hoạt Động Trải Nghiệm 7 Đề Thi Giữa Học Kỳ 2 Hoạt Động Trải Nghiệm 7… Hoạt Động Trải Nghiệm 7 Đề Kiểm Tra Giữa Học Kỳ 2 Hoạt Động Trải Nghiệm… Hoạt Động Trải Nghiệm 7 Giáo Án Hoạt Động Trải Nghiệm Hướng Nghiệp 7 Chân Trời… PowerPoint PowerPoint Game Show PowerPoint Trò Chơi Vượt Chướng Ngại Vật PowerPoint Game Show PowerPoint Trò Chơi Vòng Quay Năm Mới PowerPoint Game Show PowerPoint Trò Chơi Vòng Quay May Mắn PowerPoint Game Show PowerPoint Trò Chơi Ô Chữ PowerPoint Game Show PowerPoint Trò Chơi Ai Là Triệu Phú Có Hướng Dẫn Chủ Nhiệm Tài Liệu Chủ Nhiệm Biện Pháp Giáo Dục Kỷ Luật Tích Cực Để Phòng Chống… Tài Liệu Chủ Nhiệm SKKN Một Số Biện Pháp Rèn Tính Mạnh Dạn Tự Tin… Tài Liệu Chủ Nhiệm SKKN Một Số Giải Pháp Chỉ Đạo Nhằm Nâng Cao Chất… Tài Liệu Chủ Nhiệm Báo cáo phân tích 01 trường hợp thực tiễn về tư… Tài Liệu Chủ Nhiệm Kế Hoạch Tư Vấn Hỗ Trợ Học Sinh Trong Hoạt Động… Lớp 1 Tất CảTài Liệu Toán Lớp 1Toán 1 Kết Nối Tri ThứcToán 1 Cánh DiềuToán 1 Chân Trời Sáng TạoTài Liệu Tiếng Việt Lớp 1Tài Liệu Âm Nhạc Lớp 1Tài Liệu Tự Nhiên Và Xã Hội Lớp 1Tài Liệu Mỹ Thuật Lớp 1Tài Liệu Giáo Dục Thể Chất Lớp 1Tài Liệu Hoạt Động Trải Nghiệm Lớp 1Tài Liệu Đạo Đức Lớp 1 Toán 1 Kết Nối Tri Thức Bài Tập Ôn Hè Tiếng Việt 1 Lên 2 Theo Từng… Toán 1 Kết Nối Tri Thức Bài Tập Ôn Hè Toán 1 Lên 2 Theo Từng Chủ… Toán 1 Kết Nối Tri Thức Tổng Hợp Kiến Thức Toán 1 Sách Mới KNTT CTST Cánh… Toán 1 Cánh Diều Bộ Đề Ôn Thi HK1 Toán 1 Cánh Diều 2022-2023 Có… Lớp 2 Tất CảLớp 2 Chân Trời Sáng TạoLớp 2 Kết Nối Tri ThứcLớp 2 Cánh DiềuTài liệu Toán lớp 2Tài liệu Tự Nhiên Và Xã Hội Lớp 2 Lớp 2 Chân Trời Sáng Tạo Bộ Đề Ôn Thi Học Kỳ 2 Toán 2 Năm Học… Lớp 2 Chân Trời Sáng Tạo SKKN Biện Pháp Nâng Cao Kỹ Năng Đọc Diễn Cảm Cho… Lớp 2 Chân Trời Sáng Tạo Bài Tập Ôn Hè Toán Tiếng Việt Lớp 2 Lên 3 Tài liệu Toán lớp 2 Bộ Đề Ôn Tập Toán 2 Giữa HK2 Kết Nối Tri… Lớp 3 Tất CảLớp 3 Kết Nối Tri ThứcTiếng Anh 3 KNTTToán 3 KNTTTiếng Việt 3 KNTTCông Nghệ 3 KNTTTin 3 KNTTĐạo Đức 3 KNTTHĐTN 3 KNTTLớp 3 Chân Trời Sáng TạoCông Nghệ 3 CTSTTin 3 CTSTToán 3 CTSTTiếng Việt 3 CTSTHĐTN 3 CTSTĐạo Đức 3 CTSTTNXH 3 CTSTLớp 3 Cánh DiềuTin 3 Cánh DiềuToán 3 Cánh DiềuTiếng Việt 3 Cánh DiềuTNXH 3 Cánh DiềuHĐTN 3 Cánh DiềuĐạo Đức 3 Cánh DiềuCông Nghệ 3 Cánh Diều Lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo Bài Tập Ôn Hè Toán Tiếng Việt Lớp 3 Lên 4 Tài Liệu Lớp 3 Đề Kiểm Tra Học Kỳ 2 Tin Học 3 Chân Trời… Tài Liệu Lớp 3 Đề Kiểm Tra Học Kỳ 2 Công Nghệ 3 Cánh Diều… Tài Liệu Lớp 3 Bộ Đề Kiểm Tra Học Kỳ 2 Tiếng Việt 3 Kết… Trắc Nghiệm Online Tất CảTrắc Nghiệm Online Địa LíTrắc Nghiệm Online Địa Lí Ôn Thi TN THPTTrắc Nghiệm Online Địa Lí 12Trắc Nghiệm Online Môn HóaTrắc Nghiệm Online Môn Hóa Ôn Thi TNTHPTTrắc Nghiệm Online Hóa 12Trắc Nghiệm Online Môn SinhTrắc Nghiệm Online Môn Sinh Ôn Thi TN THPTTrắc Nghiệm Online Tiếng AnhTrắc Nghiệm Online Tiếng Anh Ôn Thi TN THPTTrắc Nghiệm Online Tiếng Anh 12Trắc Nghiệm Online KHTNTrắc Nghiệm Online KHTN 7Trắc Nghiệm Online GDCDTrắc Nghiệm Online GDCD Ôn Thi TN THPTTrắc Nghiệm Online GDCD 12Trắc Nghiệm Online Lịch SửTrắc Nghiệm Online Lịch Sử 12Trắc Nghiệm Online Luyện Thi Tốt Nghiệp THPT Lịch SửTrắc Nghiệm Online Vật LýVật Lí 12Trắc nghiệm Vật Lý Thi THPT Quốc GiaTrắc Nghiệm ToánTrắc Nghiệm Online Toán 10Trắc Nghiệm Toán Luyện Thi Quốc GiaLớp 12Lớp 11Trắc Nghiệm HóaLuyện Thi Quốc Gia Trắc Nghiệm Online Toán 10 Đề Kiểm Tra Thường Xuyên Bài Hàm Số Bậc Hai Lời… Trắc Nghiệm Online Toán 10 Kiểm Tra Thường Xuyên Bài 16 Hàm Số Bậc Hai Có… Trắc Nghiệm Online Toán 10 Trắc Nghiệm Bài 16 Hàm Số Bậc Hai Có Đáp Án… Trắc Nghiệm Online Toán 10 Đề Kiểm Tra 15 Phút Bài 16 Hàm Số Bậc Hai… Upload Trang chủ 2020 Lưu trữ Bài Tập Trắc Nghiệm Chương 5 Chất Khí Vật Lý 10 Có Đáp Án - 29-01-2020 0 Bài tập trắc nghiệm chương 5 chất khí vật lý 10 có đáp án được soạn dưới dạng file word gồm 15 trang. Bài... Trắc Nghiệm Vật Lí 10 Chương 5 Chất Khí Theo Từng Mức Độ Có... - 18-11-2020 0 Trắc nghiệm Vật lí 10 chương 5Chất Khí theo từng mức độ có đáp án gồm 22 câu trắc nghiệm được soạn dưới dạng... Phân Dạng Bài Toán Đồ Thị Trong Chương Chất Khí Vật Lí 10 - 17-12-2020 0 Phân dạng bài toán đồ thị trong chương Chất khí vật lí 10 có lời giải được soạn dưới dạng file word và PDF... Trắc Nghiệm Bài Chất Khí-Thuyết Động Học Phân Tử Chất Khí Lý 10 Có... - 06-11-2021 0 Trắc nghiệm bài Chất khí-Thuyết động học phân tử chất khí Lý 10 có lời giải và đáp án rất hay được soạn dưới... Trắc Nghiệm Bài Quá Trình Đẳng Nhiệt-Định Luật Bôi Lơ Ma Ri Ôt Lý... - 06-11-2021 0 Trắc nghiệm bài Quá trình đẳng nhiệt-định luật bôi lơ ma ri ôt Lý 10 có lời giải và đáp án rất hay được... Trắc Nghiệm Bài Quá Trình Đẳng Tích-Định Luật Sác Lơ Lý 10 Có Lời... - 06-11-2021 0 Trắc nghiệm bài Quá trình đẳng tích-định luật Sác-lơ Lý 10 có lời giải và đáp án rất hay được soạn dưới dạng file... Trắc Nghiệm Bài Phương Trình Trạng Thái Của Khí Lí Tưởng Lý 10 Có... - 06-11-2021 0 Trắc nghiệm bài Phương trình trạng thái của khí lí tưởng Lý 10 có lời giải và đáp án rất hay được soạn dưới... XEM NHIỀU Ôn Thi HSG Toán 6 Chủ Đề Đánh Giá Để Tìm... 11-05-2022 Đề Thi Thử Năm 2023 Môn Toán Sở GD Thái Nguyên... Xem thêm TÀI LIỆU HOT Tiếng Anh 12 Bài Tập Trắc Nghiệm Thì Của Động Từ Trong Tiếng Anh... Tiếng Anh 6 KNTT Bài Tập Tiếng Anh 6 Global Success Unit 8 Sports And... Đề Thi Thử Tiếng Anh 2023 Đề Ôn Thi TN Tiếng Anh 2022 Bám Sát Đề Minh... Tiếng Anh 12 120 Câu Trắc Nghiệm Về Danh Từ Tiếng Anh Có Đáp... BÀI VIẾT TIÊU BIỂU Đề Thi Thử Tốt Nghiệp 2023 Môn Tiếng Anh Sở GD... Đề Thi Thử THPT 2023 Môn Tiếng Anh Sở GD Ninh... Đề Thi Thử THPT 2023 Tiếng Anh Sở GD Hưng Yên... BÀI VIẾT PHỔ BIẾN Đề Minh Họa Vật Lí 2020 Lần 2 Có Đáp Án... 12-05-2020 Tổng Hợp 12 Đề Thi Học Sinh Giỏi Toán Lớp 7... 07-06-2022 Đề Minh Họa Hóa 2020 Lần 2 Có Đáp Án Và... 11-05-2020 MỤC XEM NHIỀUTrắc Nghiệm Online222Tài Liệu Công Dân533Tài Liệu Địa Lí751Tài Liệu Lịch Sử669Tài Liệu Sinh Học512Tài Liệu Ngữ Văn816Tài Liệu Tiếng Anh733Tài Liệu Hóa Học651Tài Liệu Vật lí923 Upload Tài Liệu Giới Thiệu Qui Định Bảo Mật Liên Hệ-Góp Ý © Copyright 2017-2023 All rights reserved Chuyên đề Vật lí lớp 10 Chất khí Chất khí 23 video Giới thiệu Nội dung Đánh giá 1. Nội dung Chuyên đề cung cấp tổng hợp lý thuyết về chất khí và cách giải các dạng bài tập về chất khí nhanh nhất giúp học sinh nắm vững kiến thức Vật Lí 10 tốt Đối tượng - Học sinh lớp 10 Nội dungTất cả các bài học Tất cả các bài học Tiết 1 Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất khíTiết 2 Quá trình đẳng nhiệt. Định luật Bôi-lơ-Ma-ri-ốtTiết 3 Quá trình đẳng tích. Định luật Sác-lơTiết 4 Phương trình trạng thái của khí lí tưởng Đánh giá Hãy là người đánh giá khóa học đầu tiên Đăng kí gói thành viên CoLearn để xem toàn bộ video, tài liệu, trắc nghiệm

chuyên đề chất khí lớp 10